Phase 1 (en 2 année)

Phase d’observation

Année 1 : permet une approche des différents secteurs et métiers possibles.

Secteur professionnel

Année 2 : Test de tous les métiers du secteur industrie par une série d’activités (machines-outils, soudure, garage, carrosserie tôlerie et peintre en carrosserie)

Phase 2 (groupe professionnel)

Choix de la formation effectuée et début des activités plus spécifiques dans l’acquisition des compétences nécessaires au métier.
Phase d’activités plus spécifiques dans le choix du métier préparant le jeune à l’insertion. Garage, aide mécanicien, carrosserie tôlier construction métallique.

Phase 3 (métier)

Choix de la formation spécifique du métier et préparation à la qualification professionnelle.
Ferronnier(ère), aide-mécanicien(ne), carrossier(ère) tôlerie et carrossier(ère) peintre en carrosserie.

Stages

Dès la 2^e phase, des stages d’initiation et de pratique accompagnée en entreprises sont réalisés dans le métier choisi afin de conforter l’élève dans le choix de son option de métier. (de 2 à 3 semaines)

En 3^e phase, les stages sont plus complets, (stage en responsabilité) ils sont destinés à conforter l’élève dans le choix de son futur métier par des mises en situation de pratique professionnelle et par une implication vers plus d’autonomie dans le travail réalisé. (4 à 8 semaines)

Compétences et qualités exigées :

– Adaptabilité aux conditions de travail et aux horaires atypiques.
– Appliquer et maîtriser les techniques et les méthodes propres au métier.
– Collaborer avec les autres membres du personnel, esprit d’équipe et contact humain.
– Faire preuve d’organisation dans son travail, d’autonomie, planifier ses tâches, gérer et respecter le temps de travail imparti.
– Faire preuve d’endurance et de résistance à l’effort.
– Maîtriser l’utilisation du matériel, des produits, autre…
– Respecter les réglementations en vigueur.
– Respecter les règles de savoir-vivre.
– Travailler dans le respect des règles d’environnement, d’hygiène, de sécurité et d’ergonomie.

Groupe professionnel : Construction métallique
Métier : Ferronnier(e)

2^e phase => Construction métallique 

1. Apprentissage de certains systèmes de soudage : au chalumeau,
   à l’électrode enrobée et au poste semi- automatique.
2. Utilisation des machines-outils telles que le tour horizontal, la fraiseuse universelle et la perceuse radiale.
3. Une compréhension du dessin technique est exigée car la lecture de plans donne à l’élève l’autonomie nécessaire pour évoluer dans une équipe professionnelle au sein d’une entreprise.
4. Réalisation de divers travaux mécano soudés

3^e phase => Ferronnier(e)

• la formation continue amènera l’élève à une plus grande maîtrise des différentes techniques de soudage utilisées dans l’industrie.
• Ce seront surtout les techniques de soudures en position qui seront enseignées.
• Le soudage des métaux non ferreux et des aciers spéciaux et le soudage TIG font partie de l’apprentissage.
• Poursuite du cours de dessin et d’un cours de technologie soudure.

Au terme de sa formation l’élève sera donc capable de réaliser la construction d’objets utilitaires tels que garde-corps, portes métalliques, protections de fenêtres, barrières métalliques, remorques, ensembles de mobiliers urbains, grilles d’avaloir…

Compétences et qualités exigées :

• Posséder des compétences en en dessin technique
• Connaitre les propriétés des différents matériaux et choisir les plus appropriés
• Définir le projet dans son ensemble (formes, volumes…)
• Visualiser dans l’espace et en perspective
• Manipuler les différents outils.
• Assurer les finitions (ébarbage, polissage, …).
• Respecter les règles de sécurité (manipulation de machines, d’incendie, d’outils, évolution sur un chantier…)
• Dextérité et autonomie

Employeurs potentiels

• Artisan indépendant, il se déplace fréquemment sur les chantiers, chez le client, pour des installations
• Dans les petites ou moyennse entreprises
• Dans les industries de sidérurgie, métallurgie, chimie, mécanique agricole, aéronautique….
• Dans des entreprises du bâtiment (charpente métallique…)
• Dans le cadre de certaines réalisations, il peut collaborer avec des architectes, des professionnels du patrimoine et du bâtiment…
• Nombreuses possibilités d’embauche dans différents secteurs (tuyauteur, ferronnerie d’art …)

Groupe professionnel : Mécanique / Garage
Métier : Aide-mécanicien(ne) garagiste

2e phase => Mécanique : Garage – Aide-mécanicien(e)

1. Découvrir le métier de garagiste par des projets pédagogiques.
2. Identification des différents composants mécanique d’un véhicule.
3. Montage et équilibrage des pneumatiques.

3e phase => Mécanique : : Garage – Aide-mécanicien(e)

Il effectue :

• des contrôles visuels de l’état mécanique du véhicule ainsi que de la carrosserie en vue du contrôle technique.
• des entretiens périodiques. (suivant les normes des constructeurs)
• des rapports des défauts constatés à l’aide d’une fiche appropriée.
• des travaux liés aux pneumatiques tels que le remplacement et l’équilibrage des pneus à l’aide du matériel adéquat et la mise en œuvre des techniques de réparation.
• des démontages et remontages mécaniques ainsi que des opérations diverses telles que, le changement des plaquettes de freins, échappement, courroies d’accessoires, recharge de climatisation, géométrie complète …
• les réparations des circuits électriques simples concernant l’éclairage et la signalisation.
• Les montages d’accessoires diverses (attelage, faisceau ….)

Il exécute son travail avec méthode, qualité et rentabilité en respectant les règles en matière de sécurité, d’hygiène et d’environnement.

Compétences et qualités exigées :

• Connaissances générales des moteurs (combustion, explosion)
• Connaissances de base de l’électricité automobile.
• Connaissance des systèmes mécanique.
• Savoir utiliser des techniques de soudage appliquées propres à la profession.
• Lire et interpréter les informations sur les appareils de mesure (valise diagnostique)
• Utiliser un ordinateur avec données techniques.
• Réalisation de devis et commandes de pièces détachées.
• Lire les schémas et les notices techniques.
• Connaissance des réglementations techniques.
• Montage de pneumatique.

Employeurs potentiels

• Concession automobile, distributeur agréé.
• Indépendant réparateur agréé.
• Centre de véhicules d’occasion
• Centre de pneus (changement réparations…)
• Magasinier de pièces détachées
• Ouvertures possibles dans les métiers de l’armée.

Groupe professionnel : Mécanique / Carrosserie – Tôlerie
Métier : Tôlier(e) en carrosserie

2e phase => Mécanique : Carrosserie – Tôlerie

1. l’élève découvre le métier de carrosserie par des projets pédagogiques
   (exemple : restauration de véhicule)
2. il apprend les différents gestes de ponçage, , enduisage, et application des sous-produits et débosselage d’éléments.
3. il effectue des nettoyages intérieurs et extérieurs de véhicule ainsi que le polissage.

3e phase => Mécanique : Carrosserie – Tôlerie, Tôlier(e) en carrosserie

Identifier les pièces à travailler ;

• déposer, reposer des éléments de carrosserie et de mécaniques endommagés d’un véhicule.
• redresser, souder les éléments inamovibles d’une carrosserie.
  (bas de caisse, ailes…)
• Redresser ou débosseler les éléments amovibles d’une carrosserie
  (ailes, portes…)

Compétences et qualités exigées :

• Avoir des notions de mécanique et d’électronique pour comprendre le fonctionnement d’une voiture.
• Savoir lire des plans et des dessins techniques.
• Connaitre les différents matériaux ainsi que leur réparation.
• Manipuler les différents outils.
• Assurer les finitions
• Respecter les règles de sécurité (manipulation de machines, d’incendie, d’outils)
• Evolution par des stages en entreprises.

Employeurs potentiels

• Ateliers de garage, carrosserie.
• Concessionnaires d’automobiles ou de véhicules lourds.
• Débouchés réalisables dans l’aviation, aux chemins de fer, tram.
• Ouvertures possibles dans les métiers de l’armée.

Groupe professionnel : Mécanique / Carrosserie – Tôlerie
Métier : Peintre en carrosserie

2e phase => Mécanique : Carrosserie – Tôlerie

1. l’élève découvre le métier de carrosserie par des projets pédagogiques
   (exemple : restauration de véhicule)
2. il apprend les différents gestes de dépolissage, débosselage, masticage, ponçage et application des sous-produits
3. il effectue des nettoyages intérieurs et extérieurs de véhicule ainsi que le polissage.

3e phase  après l’obtention du certificat de Carrosserie – Tôlerie, Tôlier(ère) en carrosserie les élèves vont poursuivre leur formation afin d’acquérir un 2^e certificat de carrossier(ère) peintre en carrosserie  ainsi leur formation sera complète.

Carrosserie – Peintre en carrosserie

• préparer le véhicule en améliorant la qualité de la surface : il effectue un ponçage de finition et applique notamment les couches de traitement anticorrosion.
• composer la peinture, il recherche la teinte exacte grâce aux documents techniques et à l’outil informatique.
• Appliquer la teinte obtenue et le vernis en cabine avec un équipement de protection et de sécurité (masque, gants,…).
• effectuer les retouches et les finitions.

Compétences et qualités exigées :

• Être minutieux et précis dans son travail.
• Avoir des notions de mécanique et d’électronique pour comprendre le fonctionnement d’une voiture.
• Savoir lire les notices des fabricants des différents produits employés.
• Connaitre les différents produits et choisir les plus appropriés.
• Manipuler les différents outils.
• Assurer les finitions.
• Respecter les règles de sécurité (manipulation de machines, d’incendies, d’outils)
• Evolution en entreprise par des stages.

Employeurs potentiels

• Ateliers de garage, carrosserie
• Concessionnaires d’automobiles ou de véhicules lourds
• Débouchés réalisable dans l’aviation, aux chemins de fer, tram.
• Ouvertures possible dans les métiers de l’armée.